12月28日下午，校党委书记、全国黄大年式教师团队负责人来兴平在雁塔校区北院主持召开“教-学-研-用”科创育人平台项目年度总结座谈会，教育部重点实验室、能源学院相关负责人和青年教师代表参加了座谈会。

座谈会上，能源学院团委负责人汇报了第十九届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛2024年度“揭榜挂帅”专项赛备赛、参赛及赛后总结情况，介绍了“教-学-研-用”科创育人平台建立以来取得的各项育人成果和经验；重点实验室党支部负责人汇报了数智课程改革、碳中和实验室建设、党支部结对共建等年度工作开展情况；与会教师围绕“教-学-研-用”科创育人平台运行情况，分别就工程案例库建设、暑期国际课程、校内导师配备等方面进行了探讨交流。

来兴平在总结讲话中指出，2025年是“十四五”的收官之年，也是“十五五”的谋定之年，全校教师都应深入思考：教育强国，西科何为、平台何为这一时代命题。他强调，2025年“教-学-研-用”科创育人平台建设要把准方向，聚焦党建引领、注重校企合作、强化成果转化，有机整合校内外资源，不断完善平台体制机制建设；要理清思路，统筹教师、学生两个主体，科学研究和实践应用两个抓手，守正创新、多措并举，切实提升学生创新能力素养；要明确重点，紧盯重大关键指标，产教融合、科教融汇，以“干在实处、走在前列”的奋进姿态 ，谱写科研育人新篇章。